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# Bookstagram 五年级学生花了一年的时间根据他们最喜欢的书制作图片和标签吗.

这个项目利用了我们五年级的信息素养目标, 这是一个有趣的探索一些概念，学生将建立在初中和高中.

使用标签代替短句是研究元数据和主题标题如何在图书馆和数据库中工作的一部分, 而照片的工作是将长形式的交流(故事)升华为视觉交流，这是用批判的眼光看待广告和其他视觉输入的重要一步.

Bookstagram项目是在寒假前推出的.

项目限制和借阅期限 

三年级:3本书，1本杂志

四年级:4本书，1本杂志

五年级:5本书，1本杂志 

三年级和四年级的学生在做研究项目时，如果得到图书管理员和/或老师的批准，偶尔会被允许多拿一本书.

书的借阅期限是两周. 图书最多可以续借两次，除非另一个学生对该图书提出了保留要求. There are no fines for late returns; however, 书丢了或损坏了要付补偿费.

杂志的借阅期限是一天. 杂志不能续订.

图书馆的空间

图书馆的一个重要原则是，我们的学生应该能够感受到所有权和代理权. 图书管理员提供指导和指导, 但与此同时，我们鼓励孩子们感到舒适, 自信, 能够独立探索图书馆，追求自己的兴趣. 出于这个原因, 虽然我们欢迎家长和孩子一起来图书馆选书, 我们不允许家长给孩子带书出去.

偶尔, 家长们在等待接孩子放学或参加课堂活动之前，会来图书馆找一个安静的地方工作一两个小时. 而图书馆不是一个适合家长定期工作的地方, 我们将尽力满足这种偶尔要求的需要. 我们要求家长遵守我们禁止吃东西的规定, 喝, 手机使用(发短信也可以), 请记住，如果有必要，我们可能会要求他们搬到图书馆的其他地方.